SOLUCIÓN AL RETO SEMANAL

LAS 10 DIFERENCIAS

Aquí tenéis la solución al RETO SEMANAL DE LA BRUJA BRUNILDA. Reconozco que alguna me ha costado encontrarla. ¡Seguro qué habéis sido unos buenos y buenas detectives!

 

MÚSICA: POCIONES Y CANCIONES

Aquí tenéis una semana mas, una divertida y mágica clase de la profe Laura. Venga preparados y preparadas, y todos a cantar...

¡HOLA! ¡HOLA! LA CLASE VA A EMPEZAR...

INGLÉS

A la BRUJA BRUNILDA, en inglés se la conoce como WINNIE THE WITCH  y tiene una buena amiga que ya la conocéis del aula, llamada MEG AND MOG.

WINNIE THE WITCH

MEG AND MOG

SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO

LA BRUJA BRUNILDA

 La bruja Brunilda vivía en una casa negra con alfombras negras, sillas negras, una cama negra con sábanas negras, y cuadros negros en las paredes. Incluso el cuarto de baño era negro. Naturalmente, Bruno, su gato, también era negro. El único problema era que Brunilda no lo veía... hasta que un día decidió utilizar un poquito de magia.

Empezaremos con los vídeos para que conozcáis la historia de esta graciosa y simpática bruja. La conocemos como LA BRUJA BRUNILDA. ¿Os suena la voz de quién os está contando esta historia? A darle al play y.... ¿Quién será?

EMPEZAREMOS POR PONER A PRUEBA LA AGUDEZA VISUAL DE TODA LA FAMILA. TENÉIS QUE RESOLVER EL MISTERIO DE ÉSTE DIBUJO.

¡ENCUENTRA LAS 10 DIFERENCIAS!

 ¡EL VIERNES OS DARÉ LA SOLUCIÓN! 😉

 

LUNES 27 DE ABRIL

Ayuda a la Bruja Brunilda a  recordar los colores en los que convirtió a su gato Bruno y colorea el gato según se indica en el dibujo que encontrarás en el PDF. Tanto ha movido su varita mágica que ha descolocado todas las letras de su nombre. ¡Tendrás que ayudarla!

 No sólo la ha liado con las letras de Bruno, si no que también ha hecho desaparecer algunas letras de ésta serpiente. ¿Sabéis qué letras le han desaparecido?

Para ayudaros os dejo la lámina que utilizábamos en clase para saber en qué orden están las letras en el ABECEDARIO. ¿Os acordáis del nombre de todas?

MARTES 28 DE ABRIL

1,2,3...¡Cuántos gatos estoy viendo! ¡Qué ha pasado, Bruno se ha multiplicado! ¡Ay, qué lío se ha formado! ¡La Bruja Brunilda ya la ha líado! Busca la ficha y ayúdala a poner un poco de orden, cuenta y señala el número correcto.

Cuando no controla su varita... toca algo y lo multiplica. Veo calderos, brujas, gatos y piernas... Creo que tu ayuda necesitará y con tus dedos puede contar. Cuando tengas la situación controlada 😆, calienta tus dedos... Y recuerda cómo poníamos cada número y señla la mano adecuada. 

   MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

 Ahora que ya conocemos un poquito más a Brunilda... Tenéis que pensar y escribir tres palabras muy características de las BRUJAS. 

1.  ¿CÓMO SE LLAMA LO QUE SE PONE BRUNILDA EN LA CABEZA?
2. ¿QUÉ OBJETO UTILIZA BRUNILDA PARA VOLAR?
3. ¿QUÉ ANIMAL HACE COMPAÑÍA A BRUNILDA?

Y mientras trabajáis... La bruja os invita hoy a qué disfrutéis y os aprendáis su canción. Os lo advierto... Es muy pegadiza... "Parapapa, parapapapa, perepepepepe, perepepepee..."

JUEVES 30 DE ABRIL

La Bruja Brunilda, una vez más, os quiere poner a prueba... Las palabras por un lado y el dibujo no está completado. Recorta y pega cada palabra en su lugar. Antes de pedir ayuda, intenta leer tú las palabras. Algunas ya son conocidas para ti... Mira el dibujo y después las palabras, recorta y ...Piensa cómo suena la primera letra y quizás lo adivinarás.

ESCOBA

NARIZ

GORRO 

GATO

 Y para terminar la semana... Seguid el CONJURO, que os he adjutnado. Buscad por casa los ingredientes, si no tenéis, seguro que algo os inventáis. ¡Confío en vuestra magia! Una vez que os hayáis aprendido las palabras mágicas podéis empezar.

REPETID CONMIGO... 

ABRACADABRA, PATA DE CABRA, COLA DE SERPIENTE

Y DOS TROZOS DE DIENTE.

  VIERNES 1 DE MAYO

El 1 de mayo, se celebra el Día del Trabajador. Pero aún así... por aquí no paramos de crear. Estad atentos al blog, porque publicaré la solución al Reto Familiar Semanal de encontrar las 10 diferencias y además, las tres maestras de infantil os hemos preparado una sorpresa un tanto mágica. ¿Qué será?

 

TAREA PARA DESCARGAR

 

 

LA CEBRA CAMILA

ÉRASE UNA VEZ...

Aquí os dejo un nuevo cuentacuentos... La Cebra Camila nos ofrece una particular visión del paso de la infancia al descubrimiento del mundo y de los problemas que de ello pueden derivarse. El texto de estructura encadenada, utiliza los recursos propios de los cuentos tradicionales: juegos de preguntas y respuestas, rimas reiteraciones, apoyándose en un tono sugerente y poético.

DÍA DEL LIBRO - 23 DE ABRIL DE 2020 -

Os propongo una actividad con uno de los cuentos más especiales del aula: EL ABEZOO. Os acordáis lo mucho que nos gustaba sacar cada día este libro. Muchas veces me acuerdo de las palabras utilizadas...

"Abezoo, abezoo, ábrete, ábrete... qué la letra ___, que la letra ___ vamos a leer"

"Letra por sorpresa, letra por sorpresa" 

 

¿Quién se atreve a mandarme un vídeo recitando una de las poesías del Abezoo?

Os pongo de nuevo el enlace por si lo queréis ver: ABEZOO. 

Y aquí os dejo las que, para nosotros, eran nuestras favoritas. 

 

MÚSICA: LAURA SE VA DE VIAJE...

INGLÉS

• COMENZAMOS:

What's Your Name?

•  LA PRIMAVERA HA LLEGADO:

Spring is HERE 

Spring is Here 2 

• LOS ALIMENTOS: FOOD. I'M HUMGRY 

Healthy Food for Kids from Steve and Maggie 

Are You Hungry? 

Learn Food Vocabulary 

Foods and drinks

• BYE, BYE

Bye Bye Goodbye 

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

LA CEBRA CAMILA

Seguimos en abril, con el mes de la literatura y los cuentos infantiles. Ésta semana os presento a la Cebra Camila. Camila es una pequeña cebra que siente cómo su ropa ya le va quedando pequeña y necesita rodar por los campos disfrutando del mundo. Sin hacer caso a los consejos de su madre, Camila sigue su instinto pero "el viento bandido" le roba siete rayas de su vestido. 

 LUNES 20 DE ABRIL

Vamos a ayudar entre todos y todas a que Camila vuelva a tener sus rayas. Buscad por casa materiales que os puedan servir para devolver la sonrisa a la pequeña cebra. Si no encontráis nada interesante que ponerle... Utilizad vuestros rotuladores y escribir su nombre cómo ya todos sabéis... cada letra en su lugar.

Aquí os dejo un ejemplos de cómo hacerlo, pero como siempre pienso, vuestras Cebras Camilas serán mucho más bonitas que la mía.  😉

MARTES 21 DE ABRIL

Parece que en éstos días, vais a ver y hablar mucho de rayas... Así que os he puesto un ejercicio de grafomotricidad ... Rayas por todos los lados, rayas horizontales, rayas verticales... Rayas, rayas y mas rayas! Pero rayas de muchos colores! Encontraréis un ficha en documento PDF con nueve cuadrados, en cada cuadrado os propongo hacer rayas. En unos cuadrados trabajaréis el trazo de arriba a abajo y en otro de izquierda a derecha. Una vez terminado... A mí me parece que queda como una auténtica obra de arte.¡Manos a la obra artistas!

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

La Cebra Camila, 7 lágrimas lloró por las 7 rayas que el viento bandido le había quitado de su vestido. 7 tienes que contar y 7 colorear. Os invito a que cojáis 7 objetos pequeños y dos platos. Y empecéis a jugar la descomposción de ese número.

Sé de muchas familias que habéis jugado a contar con el juego del Contador de letras y la Pecera de los Peces, pues ahora toca practicar con las manos y los dedos. Recordaremos la canción de Mariana cuenta uno, que os presenté en las actividades de los primeros días. Mariana nos enseña a colocar correctamente los dedos, dedos que utilizamos para contar y ya empezamos a utilizar en nuestros comienzos con las sumas. Os invito a jugar con ellos y sus dedos. Importante es fijaros bien en la colocación de los dedos y que las sumas no superarán nunca el 10.

Una vez practicada la posición de los dedos,... podéis pasar a la acción y ... ¡Venga a sumar!

JUEVES 23 DE ABRIL

El 23 de abril, os propongo que ayudéis a los mas pequeños de la casa a hacer un marcapáginas de origami. Lo ulizarán para señalar las cosas que mas les gustan de sus libros. Os adjunto un vídeo para que podáis seguir los pasos. Una vez hecho si los decoran con unos ojos, orejas y uns rayas blancas y negras... Tendrán un marcapáginas de la Cebra Camila. Ya sabéis que vuestras creaciones son libres y que éstas son sólo propuestas que pueden ser de interés en estos días.

 VIERNES 24 DE ABRIL

Un cuento nos ofrece muchas posibilidades. Un cuento se puede contar, se puede visualizar, dramatizar, dibujar, ... Os traigo un par de actividades, cada uno puede elegir la que mas le guste o para mis chicos y chicas que son muy creativos, seguro que aprovechan las dos. En el documento PDF encontráreis una caretas que podéis recortar y una vez que las decoren a su gusto les podeís poner unas gomas o una simple pajita y utilizarlas para recordar momentos del cuento. La otra actividad a la que me refiero es ... Con rollo de papel higiénico, que seguro que tenemos muchos en casa estos días 😆, telas, platos...crear vuestros propios personajes. Aquí os facilito unos de ejemplos.

 Y ya para aquellos que estéis cansados de todo, de las rutinas dentro del descontrol de estos días y necesitéis relax o marcha para descargar energía os propongo una Sesión infantil de YOGA y para los que necesitan mas un momento de descarga un BAILE.

 EL SALUDO AL SOL Y YOGA CON ANIMALES

EL BAILE DEL CUERPO

Y aquí os dejo como siempre el documento PDF, donde os podéis descargar las fichas o visualizarlas para copiarlas. 

 

 

ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO

ÉRASE UNA VEZ...

Aquí os dejo un nuevo cuentacuentos para los más pequeños de la familia. Un cuento especial que os ha acompañado toda la semana, en el que se demuestra que no es tan fácil medir el tamaño de nuestros sentimientos.

Tenéis que verlo hasta el final... Tengo un mensaje para los que estáis al otro lado de la pantalla.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

MAMÁ, ¿DE QUÉ COLOR SON TUS BESOS?

"Eran pasadas las nueve cuando, como cada noche, Pablo se deslizó en la cama de su madre y se acurrucó a su lado. ¡Cómo disfrutaba de aquel calor tan familiar y a la vez tan especial! La miró de reojo y le preguntó: Mamá, ¿de qué color son los besos?".

Ésta entrañable y dulce historia, de la autora Elisensa Queralt y la ilustradora Carla Pott nos relata la conversación de un hijo y su madre, quien le explica que los besos pueden tener los distintos colores del arco iris dependiendo de las emociones y el momento en el que se dan, por ejemplo: en la mañana son naranjas cargados de vitamina y vitalidad, pero también pueden ser rojos, pequeños y divertidos. Ideal para leer abrazados y celebrar el amor. 

Os proponemos para esta semana que les contéis este cuento a vuestr@s pequeñ@s, un cuento cargado de sentimientos.

UNA CAJA LLENA DE BESOS 

Para esta semana, desde esta asignatura...Os proponemos decorar o hacer una caja, para que sea una caja especial, donde cada uno puede ir guardando sus besos. Besos de muchos colores. Podéis utlizar pintura de cara para que se pinten los labios de muchos colores y los estampen y recorten sus besos.
Para ello os pedimos que en éstos días en los que tenemos las emociones tan revueltas, dialoguéis una vez visto el cuento, con los mas pequeños de la casa sobre cómo se sienten. A nosotras en el aula, nos da buen resultado ponerles ejemplos en primera persona. "A veces estoy muy enojada porque algo no me hizo sentirme bien, en ese momento me gustaría que me dieran BESOS AZULES que me den tranquilidad ¿A ti de qué color te gusta que sean los besos cuándo estás enojado?" "¿Y si estás muy contento...?"

Si veis que les cuesta empezar a expresar... Poned palabras a lo que pensáis que les pasa. Os ayudamos con los colores y los tipos de besos.

BESOS ROJOS: alegría, frescura, amor.

BESOS NARANJAS: vitalidad, energía, fuerza.

BESOS AMARILLOS:calidez, compañía.

BESOS VERDES:crecimiento, esperanza, estabilidad.

BESOS AZULES: calma, tranquilidad, confianza

BESOS LILAS: tristeza, confusión

BESOS BLANCOS: silencio, paz

 

Para todos aquellos alumnos que cursan la asignatura de Religión Católica, pueden consultar las actividades semanales en la web del centro. Si pincháis APRENDIENDO DESDE CASA, en el LINK de RELIGIÓN.